Theo Giám đốc Thư viện tỉnh Thái Nguyên Bùi Huy Toàn, năm 2025 Cuộc thi Đại sứ Văn hóa đọc và được triển khai sâu rộng tới 448 trường học trên địa bàn hai tỉnh Thái Nguyên và Bắc Kạn trước khi hợp nhất với sự tham gia của gần 110 nghìn học sinh. Sau vòng thi cấp trường, cuộc thi cấp tỉnh nhận được gần 11 nghìn bài và 117 video clip dự thi của học sinh 448 trường.
Qua đó đã khơi dậy niềm đam mê đọc sách trong hệ thống trường học, khuyến khích, thúc đẩy phong trào đọc sách và làm theo sách trong thế hệ trẻ, hình thành thói quen và kỹ năng đọc sách cho học sinh, góp phần phát triển văn hóa đọc trong nhà trường và cộng đồng.
Các thầy, cô giáo hướng dẫn các em tham dự cuộc thi bám sát nội dung để lựa chọn đề thi phù hợp với khả năng, sở trường của của mình nên bài dự thi có chất lượng khá tốt, có nhiều ý tưởng hay, độc đáo, thể hiện sự hồn nhiên, hiểu biết của em theo từng lứa tuổi. Nhiều bài dự thi trình bày đẹp, sáng tạo, bài viết tay nét chữ đẹp, tranh vẽ minh họa sinh động, trang trí phù hợp với nội dung bài dự thi.
Ban Giám khảo đã chấm, Ban Tổ chức trao giải thưởng cá nhân cho 81 thí sinh đoạt giải, gồm 3 danh hiệu Đại sứ Văn hóa đọc, 6 giải nhất, 12 giải nhì, 18 giải ba, 42 giải khuyến khích, 21 giải chuyên đề; trao giải tập thể cho 13 trường có nhiều thí sinh tham dự và có nhiều thí sinh đạt giải.
Ban Tổ chức lựa chọn 9 bài viết và 3 video clip xuất sắc nhất tham gia vòng thi toàn quốc gia do Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch tổ chức.
Giám đốc Thư viện tỉnh Thái Nguyên Bùi Huy Toàn cho biết: Cuộc thi đã nhận được sự quan tâm của lãnh đạo các cấp, các ngành, các cơ quan, đơn vị địa phương nên có sức lan tỏa lớn trong hệ thống trường học, trở thành sinh hoạt ngoại khoá ý nghĩa.
Cuộc thi ngày càng quy mô hơn, tổ chức bài bản hơn, thu hút số lượng thí sinh tham gia ngày càng nhiều hơn so với năm trước, không chỉ thu hút sự quan tâm của đông đảo học sinh mà còn có sự quan tâm của các bậc phụ huynh học sinh, các thầy, cô giáo.
Qua các bài dự thi cho thấy, văn hóa đọc đã có tác động tích cực đến việc hình thành trí tuệ, nhận thức, nhân cách của học sinh, lòng nhân ái, vị tha, biết quan tâm đến người khác đã được hình thành và nuôi dưỡng từ việc đọc sách. Một số em học sinh đã đem sách và tình yêu sách đến với những hoàn cảnh còn khó khăn trong cộng đồng xã hội.
