Mỗi mái trường được cất lên sẽ góp phần làm thay đổi diện mạo giáo dục vùng biên giới, đáp ứng mong mỏi nhiều năm của thầy trò và nhân dân trên địa bàn.
Những công trình của niềm hy vọng
Sở hữu đặc thù địa lý núi cao hiểm trở, mật độ dân cư thưa thớt, đời sống nhân dân vùng biên còn nhiều khó khăn, đối với tỉnh Lạng Sơn, việc đầu tư xây dựng trường học tại các xã biên giới là một nhiệm vụ quan trọng trong phát triển kinh tế-xã hội và thực hiện chính sách dân tộc; nhằm nâng cao dân trí, chất lượng nhân lực, tạo nguồn cán bộ là người dân tộc, địa phương; nâng cao đời sống vật chất và tinh thần cho đồng bào vùng biên giới, góp phần củng cố quốc phòng và an ninh Tổ quốc.
Ghi nhận tại xã Khuất Xá, tỉnh Lạng Sơn, từ ngày có thông tin về việc một mái trường phổ thông nội trú liên cấp khang trang, hiện đại sắp được cất lên, đông đảo bà con nhân dân, các bậc phụ huynh, học sinh và giáo viên tại xã - ai ai cũng phấn khởi đón chờ.
“Tại trường cũ, cơ sở vật chất, giáo cụ giảng dạy vẫn còn nhiều khó khăn thiếu thốn. Cô và các đồng nghiệp rất mong có được ngôi trường mới để thầy, trò có được một môi trường giảng dạy và học tập đầy đủ các phòng chức năng và học sinh thì có thêm sân chơi, cũng như các phòng phục vụ học tập bổ ích hơn”, cô giáo Hoàng Thị Yến, Trường trung học cơ sở Khuất Xá vui mừng chia sẻ.
Niềm vui và sự kỳ vọng ấy còn được lan tỏa tại nhiều xã nơi biên cương xứ Lạng. Đánh giá dưới góc độ quản lý giáo dục, theo đồng chí Hoàng Quốc Tuấn, Tỉnh ủy viên, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lạng Sơn, thay vì dạy học tại các điểm trường lẻ, phân tán, việc các trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học tại các xã vùng biên khi được hoàn thiện sẽ giúp huy động đội ngũ giáo viên về dạy tại một điểm. Học sinh khi ấy sẽ được ăn nghỉ tại trường, không phải đi lại, bởi một số học sinh nhà xa trường đi lại rất khó khăn, mùa mưa, lạnh rất vất vả, có hôm đến trường nhiều em lạnh và rét nên ảnh hưởng rất nhiều đến việc học tập.
Nỗ lực vượt khó về đích đúng hạn
Đặt ra mục tiêu hoàn thành, bàn giao và đưa các trường vào sử dụng, phục vụ năm học 2026-2027 tới đây, theo báo cáo từ Sở Giáo dục và đào tạo tỉnh Lạng Sơn, tính đến thời điểm hiện tại, đã có 4 trường đăng ký khởi công trong năm 2025 và phấn đấu hoàn thành trong năm 2026 bao gồm: Khuất Xá, Kiên Mộc, Mẫu Sơn, Quốc Khánh.
Trong đó, dự án Trường Phổ thông nội trú Tiểu học và Trung học cơ sở Khuất Xá đã thi công xong móng của 6/8 hạng mục và giải ngân thanh toán tạm ứng chi phí cho các đơn vị được gần 43 tỷ đồng; đối với dự án Trường Phổ thông nội trú Tiểu học và Trung học cơ sở Kiên Mộc, đơn vị thi công đang triển khai xây dựng móng một số hạng mục liên quan (nhà công vụ giáo viên, nhà lý thuyết tiểu học, nhà ăn,…) và đang tập trung đào đất, san lấp nền.
Dự án trường Phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học và Trung học cơ sở Mẫu Sơn hiện đã thực hiện xong công tác khảo sát địa hình, địa chất công trình, công tác đền bù giải phóng mặt bằng và đang thực hiện công tác san lấp mặt bằng; dự án Trường Phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học và Trung học cơ sở Quốc Khánh, đến nay đã cơ bản hoàn thành công tác giải phóng mặt bằng để triển khai thi công dự án. Đơn vị thi công đang triển khai san nền để thi công các hạng mục. Cũng theo báo cáo, hiện các chủ đầu tư cũng đã cơ bản hoàn thiện thủ tục đầu tư các dự án theo quy định.
Tuy nhiên quá trình xây dựng các điểm trường vẫn gặp không ít những khó khăn, vướng mắc. Khó khăn đầu tiên cần kể tới là việc bố trí kinh phí, nguồn vốn. Cùng với đó là những vướng mắc trong việc phân bố quy mô trường lớp khi mật độ dân cư tại các xã vùng biên không đều, dẫn tới việc mất cân bằng, chưa bảo đảm được quy mô học sinh theo đúng tinh thần chỉ đạo trung ương đã đề ra.
Đồng thời, chế độ chính sách cho cán bộ, giáo viên, học sinh các trường nội trú liên cấp cũng cần sự thống nhất hơn. Bởi hiện nay, chế độ, chính sách cho đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên làm việc tại trường nội trú liên cấp chưa có hành lang pháp lý, chưa được cơ quan trung ương, các bộ ngành hướng dẫn thực hiện.
Theo đồng chí Trần Thanh Nhàn, Tỉnh ủy viên, Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh, Trưởng ban Chỉ đạo triển khai dự án đầu tưu xây dựng các trường phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học và Trung học cơ sở tại các xã biên giới tỉnh Lạng Sơn, việc đẩy nhanh tiến độ thi công dự án các trường tại xã vùng biên được xác định là nhiệm vụ cấp bách, có ý nghĩa đặc biệt quan trọng đối với phát triển giáo dục vùng biên giới của tỉnh. Trọng tâm của phương án là huy động tối đa nguồn lực về nhân công, máy móc, thiết bị; tổ chức thi công đồng loạt, liên tục các hạng mục theo hướng tăng ca, tăng kíp, tranh thủ tối đa điều kiện thời tiết thuận lợi.
Cùng với đó, các đơn vị thi công cần chủ động xây dựng giải pháp kỹ thuật phù hợp với điều kiện địa hình, địa chất, nhằm rút ngắn thời gian nhưng vẫn bảo đảm chất lượng. Công tác tư vấn giám sát, quản lý dự án và thiết kế cũng cần được tăng cường nhân lực, bám sát hiện trường, kịp thời rà soát, xử lý các khó khăn, vướng mắc phát sinh. Tỉnh Lạng Sơn đặt mục tiêu sẽ cơ bản hoàn thành 4 dự án trường phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học và Trung học cơ sở tại các xã biên giới vào tháng 7/2026.
Với sự quan tâm, chỉ đạo sát sao của Ủy ban nhân dân tỉnh Lạng Sơn cùng sự phối hợp của Sở Giáo dục và Đào tạo với các ban ngành, đơn vị liên quan, tin rằng, những ngôi trường khang trang, hiện đại nơi vùng biên xứ Lạng sẽ dần được hoàn thiện, trở thành những “Cột mốc mềm”, những “Điểm tựa tri thức” góp phần làm thay đổi diện mạo giáo dục vùng biên, đáp ứng nguyện vọng nhiều năm của thầy trò và nhân dân trên địa bàn.
